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介鱼还看到左边角落坐着一个孩子，半边眼睛烧得翻出了眼白，正用剩下的眼睛直直瞪视着他。

「这……这到底是……」

介鱼反应不过来，稍微往门口退了一下，用求救的眼神望向正要关门的林先生。林先生也愣了一下：

「怎么了吗？介老师？」

「这、这些孩子……这些小朋友……」

「咦？在邀聘函上不是有写吗？阳光儿童教室是专门为颜面伤残的孩子，所开的一系列课程。就像老师看到的，因为有些孩子被烧伤了眼睛，有的听力也有点问题，所以不能像一般孩子一样，做一些水彩、蜡笔等等需要辨识颜色的美术活动，所以才请老师来，教一些比较不需要五感就能创作的作品，这老师应该明白吧？」

介鱼大为尴尬，那时候他满心都是要替纪宜分担经济压力，只知道这是个能赚钱的教职，竟没有认真去看教学的内容是什么。

说实在话，以前关于这些现实面上的事务，比如展览的报名、比赛的仲介等等的，从学生时代他们同居开始，就是纪宜在帮他打点。他从来很少去注意这些细节，介鱼想着想着，竟有一种悲哀想哭的感觉，但偏偏现在又不是打退堂鼓的时候。

「各位小朋友，欢迎你们来儿童阳光教室。这里的环境很安全，待会爸爸妈妈就可以出去了，如果还是不放心的话，可以在走廊上看，但是请不要打扰到上课喔。小朋友，这位是介鱼介老师，接下来的两个小时，就让介老师教大家一些有趣简单的美术劳作，大家要好好学喔。来，跟老师问好。」

林先生经验老道地指挥着，把介鱼推到了教室前头。这间教室没有桌子，大概是方便轮椅移动的缘故，周遭也几乎没有家具。

介鱼有些踉跄地被推到白板前，小朋友就纷纷直起身，几个比较活泼的就齐声叫了起来：「介老师——好！」介鱼头皮发麻，脸色也苍白起来，根本说不出话来。他看见那个叫吴瑞的记者，竟然靠在墙上观察他，还偷笑了一下。

好、好想回家，小蟹……

眼看将近十个人二十只眼睛全注视着他，介鱼就有一种被烈火焚烧的感觉，连脖子根都红了起来，手也跟着发抖。林先生领家长们出去休息后，教室里就只剩下他和小朋友们，还有一直靠在墙边的吴瑞。

「那、那个。你们好。」

总而言之先问好，介鱼咬了一下牙，既然下定决心来了，就不可以半途而废。介鱼忍住快被逼出眼框的眼泪，学小朋友一样，在地板上席地坐下。

孩子们全都好奇地看着他。介鱼紧张到脑子一片空白，一时竟忘记自己要讲什么，就这样和小朋友大眼瞪小眼了一分钟，有个铝罐滚到他脚边，介鱼才蓦地惊醒，慌慌张张地把那个罐子拿起来：「那……那个……就是，每个人一个……这个铝罐……」

他喉咙干涩，眼睛这边一直热热的，有生以来还没这么紧张过。他把那些铝罐从袋子里倒出来，罐子就横七八竖散了一地，没想到这时候小朋友叫了起来，

「啊，我知道那种酒！我把拔常喝！」

「是麒麟啤酒耶！好多便利商店看过的罐子——」

「老师，我可以拿这个罐子吗？这个可以给我吗？啊，那个是我要的！」介鱼被问得不知所措，他不知道这样小小几个铝罐，就可以引起孩子们这么大的兴趣。还来不及回答，就被扑过来玩罐子的小朋友挤到一边。

介鱼有点讶异，虽然平常不太注意，但他总觉得有这种脸的小朋友，个性应该会特别阴沉，或是特别安静之类的。

他不是没有爱心的人，大抵就跟一般社会大众差不多，但是实际看到那些烧得面目全非，红白交错的脸，说不害怕还是骗人的。

看到孩子这么活泼，介鱼惊讶之余，一直高悬在胸口的紧张，竟也被抚平了些许。

他看到那个坐轮椅的女孩子，弯下腰像要捡铝罐似的，却因为手不够常搆不着。

介鱼就赶紧从地上站起来，拾了一个铝罐，打算拿去给她。但没想到他才伸出手，就有只手抢在他之前，把一罐台啤按进了女孩子手里：

「来，给妳。妳一直在看这个罐子吧？」

介鱼抬起头，才发现是那个长相清秀的记者，不知道什么时候已经从墙边走到他身边。小女孩格外高兴，笑着接下了那个铝罐：

「啊，谢谢叔叔！我爸爸都买这种罐子耶，我家冰箱有一大堆喔。」

介鱼愣了一下，有些愧疚地丢掉了手里的海尼根罐子。

「那边那个小朋友，你要哪一种罐子？」

吴瑞又抬头问。介鱼才发现是那个脸被烧了一半，半边眼睛翻白的男孩子。

一般烧成这个样子，家长都会替孩子订购特制的护具，避免感染也避免行人异样的目光，但是这孩子完全没有。

他一直靠在墙角，也没有过来抢铝罐，甚至也没有出声，只是安静地坐在那里，用开场时的目光瞪着介鱼和其他人。

吴瑞就捡起介鱼丢掉的那罐海尼根，走到男孩面前，介鱼也发现他的年纪，比其他孩子都大，大约十岁左右，其他小朋友大多是学龄前。

「你不想跟他们一起玩吗？」

吴瑞又问那个男孩子。男孩接下铝罐，就不感兴趣似地摆到一边去，

「对、对啊，一起……一起来吧？」

介鱼帮腔地问着，但男孩完全不理会他，好像介鱼是空气一样。介鱼没有办法，只好自己拿了个asahi的水果酒罐，坐回地毯上，然后拿起了旁边的剪刀钳。

他微一抬头，才发现所有的小朋友都盯着他瞧，好像在企盼什么似地好奇地看着他的手，面罩下的小眼显得格外热切。

介鱼一阵忸怩，好半晌才想起自己是老师，他们会盯着自己看也是理所当然的，只好低下了头，把心神专注在作品上。

他一语不发，拿着剪刀钳，从铝罐的罐口开始，小心翼翼地剪裁起来。

也没见他怎么转弯，只是这边剪一刀，那边转一下，铝罐从罐口开始变形展开，渐渐在介鱼手上变成一只孔雀，圆滚滚的罐身变成孔雀的身体，水果酒独有的鲜艳罐壁则成了孔雀的开屏，介鱼还用钳的部份，把羽毛的部份一根根折出造型。

小朋友都「哇」地一声，睁圆眼睛靠了过来。

介鱼让孔雀站在地板上，又拿了一罐台啤，这次剪成泛着淡蓝色泽的鲸鱼，肚子亮晶晶地鼓着。孩子们都争相伸手拿来看，介鱼看到墙角那个男孩也抬起了一丝视线。

「老师，教我们做！」

「老师，兔子呢？也可以做得出兔子吗？」

介鱼被兴奋的孩子们包围着，一时更加手足无措。他以前从来没有想过自己到底是怎么做出那些作品来的，应该说，在他心里没有所谓的作法，也分不出阶段和步骤。只是看着那些罐子、看着那些石头、看着那些素材，某些形象就跃然而生。