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  小朋友们一走，校园瞬间安静。

  刘老师站在门口疲惫长舒口气，正要回去收拾教室，忽然看见树坑下堆满了折纸花，定睛一看，正是今天学生们在课堂上叠的。

  奇怪，为什么会在那儿？

  怀着疑问的心情，刘老师走了过去。

  卡纸歪歪扭扭插在泥土里，画在上面的粉红猪小妹线条简单，笑脸与电视机上如出一辙，看似正常的儿童画作却被描了黑框和黑画，加上旁边提字就像是——

  遗像。

  刘老师脑袋眩晕，猛然想起今天叶芽拿了小铲子过来蹲了半天，当时也没多想，现在怎么看怎么奇怪。

  那下面别是有什么东西……

  这样寻思着，刘老师用铲子挖开铺在上面的土，露出里面的纸盒。纸盒早已破损，糖醋排骨暴露在泥土里。

  刘老师：“……”

  这孩子……有些问题啊！！！

  恍惚中，家长群叮叮咚咚疯狂响起。

  [刘思涵家长：刘老师怎么回事啊？我们家思思一回来就说给佩奇办了葬礼。]

  [一一家长：我们家一一回来就问我家里有没有佩奇的遗体，刘老师你到底教他什么了？]

  [周熊熊家长：我们家熊熊也是，他说参加了葬礼很开心。]

  [……]

  信息不住刷屏，刘老师面色灰青，不住在群里道歉解释。

  她意识到了问题所在。

  那个叫叶芽芽的根本不是普通的三岁儿童，哪家三岁儿童会画遗像，结合叶芽之前的画作，刘老师不寒而栗。

  不行，必须要和她家长谈一下！

  想着，刘老师从长长的联系人名单里找到备注为叶芽芽爸爸的名字，按下拨打键。

  “喂，你好。”

  刘老师清了清嗓子：“你好，我叫刘娜娜，是七彩糖幼儿园小班的老师。请问您是叶芽芽的父亲吗？”

  电话沉默。

  半天说：“不好意思，我是叶总的助理，他正在开会，恐怕没办法接听您的电话，要是芽芽在学校有什么事，你可以直接和我说，我会转达给叶总。”

  刘老师微微顿了下，说：“这件事在我看来蛮严重的，如果可以的话还是请芽芽爸爸亲自联系一下我。”

  何助理说：“芽芽和小朋友打架了？”

  刘老师：“她在学校给小猪佩奇办葬礼，还画了遗像。”

  何助理：“。”

  刘老师看着手上的画：“要是芽芽爸爸有空了，还请让他加一下微信，具体我会在微信和他说的。”这爸爸也真是的，把孩子送这几天都没加上家长群，面都没露一下。

  “好的，我会转告叶总的。”

  电话挂断，刘老师弯腰收拾着满地狼藉。

  **