樱花文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第91页（第1页）

科特布斯下半场战术是防守反击，可如果慕尼黑1860连进攻都不展开，他们反谁的击呢？友谊球场内的球迷们也出现了两极分化的表现：慕尼黑1860的球迷瞅着计分牌上的&ldo;3&rdo;咯咯直笑，他们满足的盯着球场，不在乎下半场球队是要死守还是要怎样，只要胜利最后是自己的就行了。而科特布斯的球迷们呢？他们一脸愤怒的朝场上挥舞着拳头，呐喊道：你们倒是跑啊打啊，呆站着不动是要玩什么？盖纳在解说室里哈哈大笑：&ldo;慕尼黑1860在下半场极有分寸的选择了死守不攻，要保住自己在上半场拿到的比分。但这就给科特布斯主帅出了一个难题，他们的防守反击大概是打不起来了……&rdo;大摆阵仗要跟对手好好干一架，结果发现招式全打在了棉花上，科特布斯主帅的确是觉得很没有面子。不过再丢脸比赛还是要继续的，他继续对球员连比带划：变阵！进攻！全线前压！一部分科特布斯球员随即反应过来，另一部分人则在队友的提醒下才开始磨磨蹭蹭往前场跑去，他们中的大多数人此刻迷茫极了：教练他让咱们一会儿进攻、一会儿防守，接着再进攻的，这跟中场休息时候说的战术完全不同啊，变这么快到底是要闹哪样？球员心中存疑，斗志自然就不高，斗志不高，整体的进攻也无法流畅起来。直到比赛最后一分钟，科特布斯也没能攻破慕尼黑1860的球门，比赛最终以科特布斯主场0:3告负结束。卡尔献给他的德国职业生涯一场漂亮的首战。作者有话要说：ps：卡尔开始他的新征程了，我需要给大家碎碎念几句。球员是主教练命令的执行者，是比赛的参与者，所以描写他们的成长，就是一场接一场对战的磨练，这也是球员文最激情的地方，但是教练文的话，不仅仅要考虑到赛场上的事，更多的功课需要在场下准备好‐‐比如说每个教练都要有一套自己的战术体系，然后得将思想灌输给每一个球员（我一直觉得一个好教练可以重塑一支球队的灵魂），设定球队的主力阵容，提拔年轻球员，做比赛对手的功课等等。更为强大的主帅，还要兼顾俱乐部的财政状况，帮俱乐部赚钱，比如说教授温格，然后的重点才是比赛。所以这也是我在文案上标明本文较注重经营的缘故，按照我自己的理解，球员文的热血在于比赛，在于拼搏，教练文的爽点就在于对球星们的养成，将一支名不经转的小球队经营成豪门，以及场上场下和对手的斗智斗勇。当然本文比赛还是大头，以后遇到强劲的对手（升入德甲打入欧冠后），赛事就是重点渲染的对象，但是在卡尔主帅生涯的起步阶段，比赛可能不会像一球那样一场接着一场，中间会穿插一些对球队的建设内容，另外以后会涨价的小妖我也想先囤起来什么的……3737、有关体系的思考客场挑战科特布斯3:0取胜之后，慕尼黑1860在接下来的两轮对英格斯塔、桑德豪森的比赛中也都表现优异，分别以2:0，4:0战胜了对手。接连三场大胜或许还无法使所有人对卡尔信服，但无疑会消掉许多质疑之声。特别是慕尼黑1860的球迷们，他们更是对接下来的联赛充满期待，因为据一位老球迷所说：&ldo;我已经很久没有见过球队赢比赛赢的这么酣畅淋漓了，真是看的过瘾！&rdo;为了不使对手们过早的将自己的招数看透，卡尔在对英格斯塔、桑德豪森的比赛中也尝试着使用了其他战术，比如说442阵型。基沃约与劳特作为锋线搭档，将原本的后卫迈尔和科斯塔转为中场，左右边路是哈斯勒和邵佳一，左右边后卫是迈尔与施特兰茨尔。每一位一线队球员在这三场联赛里都获得了出场的机会，卡尔尽量让每个人在场上都呆够一个半场，这不仅仅是为了球员的体力被透支，更是在考验球员们在实际比赛中的表现如何，好尽快确定出一套完整的主力阵容。球队要想有所作为，就得有一套能坚持打完整个赛季的主力阵容。几个对彼此压根就不熟悉的球员也别想他们能在球场上能配合好，经过大量实战、训练磨合起来的球员才更有默契，能够在比赛中将教练的指示彻底贯彻。这也是为什么每隔几年就会出现某支球队的青训一代统治足坛的原因：青训球员们从小生长生活在一起，对彼此的一举一动都了如指掌，当他们一起比赛的时候，无论是进攻还是防守都显得那么心有灵犀，经常踢出精妙绝伦的配合，使对手想防都防不住。