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第一百一十章 青色（第1页）

青色的燕子

黑色的蜻蜓

红色的蝴蝶

碳纤维的高风

轻盈而猛烈

——白马凤凰

运动会进入尾声，喻校长在广播里播出一条通知“请各班班主任上报一名优秀运动员和一名优秀学生名单。”

宋小惠为八（3）班夺得乙组冠军立下汗马功劳，她当选优秀运动员众望所归；孟青舟作为家长代表，向班级赞助饮料和食品，他的儿子孟之蝶作为优秀学生人选也是合情合理。孟之蝶是本学期刚开学的时候，常德江介绍过来的。

董文峰就把他们的姓名让班长郭丽报了上去。

运动会总结表彰大会上，运动员和学生代表纷纷上台领奖，个个喜笑颜开。只有孟之蝶一人面无表情。

“要这破纸！”他回到班级，心不在焉，泛滥着自己的情绪。

放学后，孟之蝶骑着自己的碳纤维赛车，度神快，像青色的燕子迎风展翅。到了小区孟之蝶锁好赛车，一进门，就从书包里掏出奖状，扔给他的父亲，说“你的奖状。”

孟青舟看到奖状上孟之蝶三个字被儿子改成了他的名字，气得说不出话来。刚要批评他，孟之蝶好像忽然疯了一样，咆哮着“送水给这些傻逼喝！送面包给这些傻逼吃！”

孟青舟再也控制不住自己的情绪，上前要打儿子，被妻子拉住。她把儿子拉进了他的房间。

晚上，董文峰打来电话向他表示感谢，并顺便说了孟之蝶获得优秀学生光荣称号的事。

孟青舟表示了感谢，最后叹了一口气，说“儿子把奖状上孟之蝶的名字改成孟青舟了。”并拍了一张图片给他。

奖状上孟青舟三个字是用黑色笔改的，又粗大，又潦草，整张奖状看起来很滑稽，就像人尴尬无助的脸。

孟之蝶不合群，和班里的学生几乎没有一个能处得来的。董老师找他谈过无数次心，心理健康教育魏老师给他进行过心理疏导，他还是我行我素，说老师们都是傻逼。

董文峰安慰孟青舟说“别急，要有耐心，他这个年龄正处于青春叛逆期，情绪容易躁动，我们一起慢慢引导。他喜欢弹吉他，就多表扬他。”

想起来了，孟青舟说，孟之蝶去原来学校去的研学基地，结束汇报演出，孟之蝶代表学校上台表演吉他的独奏曲《追梦人》。优美的旋律伴着明亮活泼的乐声，让观众沉浸在美的享受里。在观众热烈的掌声中，他可是满脸春风的啊。

星期一早晨，董文峰刚到办公室门口，郭丽等五六个学生正站在办公室门口等他。一见到他，他们就围了上来。纷纷说“孟之蝶出事了！”

郭丽说“他平时骑车像飞的一样，比燕子还快！遇到障碍也不绕开，而是双手用力提起车笼头，车子就腾空飞过障碍。今天早晨来的路上，他遇到路边的水泥墩，车没飞过去。连人带车都摔倒在马路上了……”

董文峰赶紧给孟青舟打电话，电话没人接。

董文峰让学生们进教室，布置好任务，并交代郭丽管理学生。

他刚走出教室，孟青舟来电话了，说他们现在在皖东人民医院。

董文峰赶到医院的时候，孟之蝶还在重症监护室，孟青舟和他的妻子正站在监护室门口焦急地等着。他的妻子见到董老师，捂着脸到旁边哭了起来。

半小时后，医生从重症监护室出来了，说孩子抢救过来了。

在场的人悬着的心都放了下来。

中午，董文峰接到孟青舟的电话，说孟之蝶转入了普通病房。

他问“孩子情绪稳定吧！”

孟青舟停了一会，说“有什么微信聊吧。”

孟青舟他在喋喋不休。

董文峰他在说些什么？

孟青舟一群傻逼！

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